Лаборат. занятия

1. Общая методика обучения математике

1.1

Предмет методики преподавания математики.

1

2

1.2

Реализация дидактических принципов в обучении математике.

1

2

1.3

Методы обучения математике.

2

2

1.4

Методы научного познания в обучении математике.

2

2

4

1.5

Методика обучения учащихся решению задач.

2

1

2

1.6

Методика изучения математических понятий .

1

1

2

1.7

Контроль знаний по математике.

2

1.8

Формы организации обучения математике.

2

1.9

Внеклассная работа по математике .

2

2. Частная методика обучения математике

2.1

Теория поэтапного формирования умственных действий в математике.

2

2

2.2

Методика изучения числовых систем.

2

2

2.3

Необходимые и достаточные условия в курсе математики средней школы и методика их изучения.

2

2

2.4

Линия тождественных преобразований в школьном курсе математики.

2

2

2

2.5

Уравнения и неравенства в школьном курсе математики.

1

1

2

2.6

Иррациональные уравнения и неравенства.

1

1

2

2.7

Методика изучения линейной, степенной и квадратичной функции.

1

1

2

2.8

Методика изучения логарифмической и показательной функции.

1

1

2

2.9

Числовые последовательности и прогрессии в школьном курсе математики. Предел числовой последовательности.

2

2

2.10

Методика изучения понятия производной. Производные элементарных функций.

1

2

1

2.11

Приложение производной в школьном курсе математики.

2

2

2.12

Методика изучения первообразной.

2

1

2.13

Геометрия как школьный предмет. Логические основы курса геометрии. Наглядная геометрия.

1

1

2

2.14

Методика изучения теорем.

1

1

2

2.15

Методика изучения первых разделов стереометрии. Методика изучения аксиом стереометрии.

2

1

2

2.16

Изучение векторов в школьном курсе математики.

1

1

2

2.17

Методика изучения геометрических величин в школьном курсе математики.

1

1

2

2.18

Методика изучения темы «Преобразования фигур».

2

2

2.19

Методика изучения геометрических построений.

2

2

2.20

Методика изучения перпендикулярности прямых и плоскостей в пространстве.

2

1

2

2.21

Методика изучения элементов тригонометрии.

2

2

ВСЕГО

26

18

16

60